[生活]陶藝課-2

[陶碗整個以白色釉為基底]

[陶碗的線條採直線，線條為粉紫色]

半個月後的陶藝課接著來到，剛上完第一堂課的時候還挺有興致，想著第二堂課可以做些別的作品或是畫些圖騰於作品上，但實際上時間越是逼近，腦袋越是不想想起這些事情，於是乎課該上，人該去，上課就是。

[陶土素燒後的模樣]


這堂得完成上一堂課的作品，第一次捏好的陶土已素燒完成，接著得上釉。我的作品簡單，一只陶碗與一只娃兒，採白色為基底。當初想種植多肉的碗，要變成甚麼可隨興。想起日本陶杯.陶碗的線條多半簡單採藍色居多，我也效法一下吧！只是教室找不到藍色釉，倒是有粉紫，這粉紫不太像紫色，帶著淺淺的藍色系，我想就是它了。

[陶娃上釉之後的模樣，這時並看不出來燒出後的色調]

[上釉後做了一個四方小疊]

老師分享素燒後的上釉方式，快手的我很快完成，倒是因為拿筆彩繪，手會不小心沾染到其他釉色，待塗好釉色準備上架，又發覺陶娃的臉不小心被手混到其他顏色，還好砂紙與刮刀可以清除多於的釉色，如同寫錯字的橡皮擦，結果陶娃在整個上釉過程中被我清理過數回，感覺真悲慘。

[畫了豬臉本想半乾時上色，後來抹平了作罷]

由於上釉迅速，有多餘的時間嘗試新的作品，看過同學分享不同的上色方式，我好奇的嘗試。這次先捏好陶品，接著刻畫上想好的圖案，留待陶土半乾就可直接上色燒烤，這樣的方式會與之前上釉所產生的結果不同，而本來我想兩個都刻上圖案的，把豬仔都畫上了，但又想應該採直接繪圖的方式燒烤，於是把豬仔圖案銷毀，下次直接繪畫也許會好些。

[另一只圓形小盤，上頭先繪了小男孩，之後等上色]

第二堂課的上釉並不有趣，也許是新的嘗試，還在摸索學習。之後的第三堂課得等新年過後才能進行，所以上釉之後的作品要過年後才能揭曉了。[2013.01.19]